Преподавание 3D-моделирования, макетирования и прототипирования в системе общего и дополнительного образования

Кому будет полезна программа

• Учителям трудового обучения, технологии, информатики и ИКТ, которые хотят интегрировать 3D-моделирование в учебные планы с учетом актуальных требований ФГОС.
• Педагогам дополнительного образования, планирующим открытие кружков по 3D-моделированию, инженерным дисциплинам и прототипированию.
• Специалистам, желающим уверенно работать с цифровыми и физическими прототипами и использовать реальные задачи для обучения детей.

Особенности программы

С сентября 2024 года модуль по 3D-моделированию стал обязательным элементом курса «Труд (технология)». Курс предлагает последовательное освоение материала: создание моделей в Blender, настройка 3D-принтеров, постобработка изделий и организация проектной деятельности. Вы научитесь формировать инженерное мышление у школьников, развивать критическое мышление и готовить учеников к участию в соревнованиях по техническому творчеству. Программа охватывает макетирование, прототипирование и внедрение практических задач, позволяя адаптировать учебный процесс под требования ФГОС и современного образовательного стандарта.

Blender — это программное обеспечение, не зависящее от импортных решений, которое используется в школах и центрах дополнительного образования.

Ваши результаты после обучения

• Освоите Blender и Компас-3D для создания объемных цифровых моделей.
• Применяете техники твердотельного и полигонального моделирования, настраиваете текстуры, освещение и выполняете рендеринг.
• Создаёте физические макеты и прототипы с учётом прочности конструкций, материалов и инструментов.
• Настраиваете и обслуживаете 3D-принтеры, готовите модели к печати и выполняете постобработку изделий.
• Разрабатываете и реализуете учебные проекты с использованием технологий 3D-моделирования и прототипирования.
• Планируете проектную деятельность: распределяете роли, устанавливаете сроки и оцениваете результаты.
• Формируете у школьников критическое мышление и навыки самостоятельного анализа проектных решений.
• Развиваете креативность учеников и способность визуализировать идеи в цифровом пространстве.