Учитель-логопед и логопед-реабилитолог. Переподготовка

Цель программы

Нарушения речи затрудняют ребенку не только общение с окружающими, но и процесс обучения, а иногда становятся сигналом о глубинных нарушениях здоровья. Логопед выявляет различные речевые проблемы, разрабатывает комплекс упражнений и индивидуальную программу для их коррекции. Профессия специалиста охватывает не только коррекционную работу с речью, но и включает психологическую и педагогическую поддержку, направленную на формирование у детей навыков общения и познания, а также всестороннее развитие умственных и психических процессов. Главная задача курса — предоставить слушателям фундаментальные знания по психолого-педагогическим дисциплинам, ознакомиться с разнообразием речевых нарушений и методами их устранения, а также познакомить с принципами логопедической реабилитации.

Основные направления обучения

• Изучение нормативных актов и правовых основ работы логопеда-реабилитолога.
• Освоение психологических и педагогических дисциплин, включая:
  • Основы нейрофизиологии и функционирования высшей нервной системы.
  • Анатомические, физиологические и патологические особенности органов слуха, речи и зрения.
  • Специальная психология и логопсихология — психология лиц с речевыми нарушениями.
  • Закономерности нормального и нарушенного речевого развития (онтогенез и дизонтогенез).
  • Принципы инклюзивного и интегрированного обучения.
  • Основы коррекционной педагогики.
• Изучение профильных дисциплин, таких как:
  • Введение в профессию «Логопед-реабилитолог».
  • Методы дифференциальной диагностики в логопедии.
  • Основы нейропсихологии и нейролингвистики.
  • Коррекция дислалии и звуковых дефектов речи.
  • Логопедическая помощь при дизартрии, связанной с нарушением иннервации речевого аппарата.
  • Исправление ринолалии, связанной с последствиями врожденных расщелин губы и неба.
  • Коррекционно-логопедическая работа с алалией и системным недоразвитием речи.
  • Реабилитация речевых и неречевых функций при афазии.
  • Работа с общим и фонетическим недоразвитием речи (ОНР и ФФНР).
  • Коррекция заикания и нормализация темпо-ритмических параметров речи.
  • Практические занятия по организации групповой и индивидуальной коррекционной работы.
• Дополнительные специализированные модули включают:
  • Основы логопедической реабилитации детей и подростков с особенностями развития.
  • Методы восстановления речевых функций после органических поражений мозга и инсультов.
  • Программы восстановления речевого мышления у постинсультных пациентов.
  • Техники логопедического массажа для различных видов речевых расстройств.
  • Применение логоритмических упражнений для поддержки и восстановления речи.

Итоги обучения

• Вы освоите ключевые навыки коррекции речевых нарушений, сможете самостоятельно разрабатывать и реализовывать программы логопедической реабилитации, проводить логопедический массаж и использовать современные методики терапии.
• После завершения курса вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, подтверждающий вашу квалификацию.
• Все сведения о пройденном обучении и выданных документах будут внесены в Федеральный реестр, обеспечивая официальное подтверждение вашей квалификации.